Formål

Baseret på evidens fra en ny Ph.D. afhandling afholder vi  foredrag og kurser.  Vi giver personlig undervisning i ledelse – set fra en orkesterdirigents perspektiv.

Fokus

Vi tager hånd om de udfordringer der kan være i en belastet situation. Situationen er beskrevet som stressende, uforudsigelig, kompleks og kaotisk. Den kan fremkalde panik, frygt og præstationsangst. Der er evidens for at angst blokerer for læring og blokerer for performance.

Vi adresserer barriererne i trygge rammer samt anviser konkrete og personlige måder at håndtere sig selv og situationen.

Vi fokuserer på kropssprog, holdning og gestik. Ledelse handler om formidling og det er essentielt at sikre at budskabet kommer klart igennem uden forstyrrende elementer.

Vi fokuserer på autoritet, ro, engagement, nærvær, troværdighed – den medfølgende sårbarhed og naturligvis det mentale aspekt af ledelse.

Målgruppe

Vi henvender os til alle der oplever topstyret ledelse i intense og udfordrende situationer. Ledere af kliniske akut-teams. Chefkokken i et stort køkken. Foredragsholderen. Skolelæreren. Præsten. Lederen på byggepladsen. Politikeren. Indsatslederen.

Blog

Angst og krop

I forbindelse med træning af lederskab i udfordrede situationer fandt vi ud af at det var nødvendigt at adressere angsten i situationen og angsten for situationen. Der er evidens for at angst blokerer for læring og angst blokerer for performance. Vi kender måske alle udtrykket freeze, fight or flight. Den fysiologiske og biologiske forklaring er …

Om træning af ledelse

Nobelpristager Daniel Kahneman beskriver i sin bog Thinking Fast and Slow hvordan vores hjerner arbejder. Hvordan de to tanke-systemer opfører sig forskelligt afhængigt af hvad vi står overfor. Hvis vi træner kursister i faglige miljøer og samtidigt ønsker at have fokus på en ikke-faglig kompetence, vil resultatet blive, at fokus flyttes til den faglige udfordring, …